يساهم علم النفس المعرفي في تطوير أنظمة الذكاء الاصطناعي التي يمكنها محاكاة العمليات المعرفية البشرية، مثل معالجة اللغة الطبيعية وحل المشكلات.
ﺔﻌﯾرﺳ ﺔﻘﯾرطﺑ تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا , ﺎـﻬﻧﻣ تﺎـﻣوﻠﻌﻣﻟا ﺔـﺟﻟﺎﻌﻣ ﺔـﯾﻠﻣﻋ ﻰـﻠﻋ ﺢـﺿاو رﯾﺛﺄـﺗ ﺎﻬﻟ نوﻛﯾ ىرﺧأ لﻣاوﻋ كﺎﻧﻫ نأ ﺎﻣﻛ
نوﻛﺗ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ وا ةدﯾدﺟ ﺔﻣوﻠﻌﻣرﺛﻛأ ﺔﯾﻌﻗاوو ﺔﯾﻧﻼﻘﻋ, ذﺎﺧﺗا ﻲﻓ تﺎﯾﻘطﻧﻣو تﺎﯾﻧﻼﻘﻋ نﻛﯾ نا نﻟوﺎﺣﯾ تﺎﺑﻟﺎطﻟﺎﻓ
نثق بآراء ذوي السلطة وغالباً ما نتأثر بها. مثال: أثنى المعلم على عملي. تأثير العلاج البديل:
مثال: الدليل الذي يفنّد صحة نظريتك حول المؤامرة هو دليل فبركته السلطات الحكومية. تأثير الشخص الثالث:
وتشمل هذه العمليات الإدراك والانتباه والذاكرة واللغة والتفكير وحل المشكلات.
يستكشف علم النفس المعرفي التطبيقي كيف يمكن للمبادئ المعرفية معالجة مشاكل وتحديات العالم الحقيقي.
بينما فشلت باختبار ما لأنك لم تنل قسطاً كافياً من النوم. التحيّز داخل المجموعة:
نﻬﺗﺑﺎﺟإضرﻐﻟا اذﻫ سﺎﯾﻘﻟ دﻋا يذﻟا ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟا سﺎﯾﻘﻣ ﻰﻠﻋ.
ﺎﺳﻣﺎﺧ. لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا. تﻠﻣﻌﺗﺳانﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا ﺔﻧﺎﻌﺗﺳﻻﺎﺑ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا
نﺎﺳﻧﻹا نود ﺎﻬﺑ كﺳﻣﺗﯾنأ ثرﺗﻛﯾﻰﻟإيإ نوﻛﺗ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ وا ةدﯾدﺟ ﺔﻣوﻠﻌﻣرﺛﻛأﻘﻋ ﺔﯾﻌﻗاوو ﺔﯾﻧﻼ, نوﻟوﺎﺣﯾ دارﻓﻷﺎﻓ
متقاربة تفكير يحدث عندما يمكن إيجاد حل نور الامارات لمشكلة ما من خلال تطبيق القواعد المعمول بها والتفكير المنطقي. بينما متباينة تفكير هي طريقة غير منظمة لحل المشكلات حيث يتم تشجيع المشاركين على تطوير العديد من الأفكار أو الحلول المبتكرة لمشكلة معينة.
نتذكر المهام غير المكتملة أكثر من المهام المكتملة. مثال: يشعر زيد بالذنب لأنه لا ينجز شيئاً حتى يرى أنه قد أنجز قائمة كل المهمات المنوطة به. تأثير إيكيا:
المفاهيم التأسيسية في علم النفس المعرفي: معالجة المعلومات: العقل يشبه جهاز الكمبيوتر، حيث يقوم بمعالجة المعلومات عبر مراحل مثل الإدخال والتخزين والإخراج.